TP 1: DigCompEduObserve
Digitale Schulentwicklung bedarf des Aufbaus, der Einübung und Automatisierung praxisrelevanter medienbezogene Kompetenzen von Lehrkräften. Anhand von dem Kompetenzmodell DigCompEdu wird in TP1 ein Beobachtungsinstrument (DigCompEduObserve) entwickelt, mit dem Noticing und Reflection als Aspekte von Beobachtungs- und Feedbackkompetenzen gefördert werden können. Dieses Instrument wird im Hinblick auf generische sowie fach- und fachrichtungsspezifische Aspekte in den Teilprojekten 3-7 validiert. Das Beobachtungsinstrument wird in die bestehende Plattform UnterrichtOnline.org zur Unterstützung von Lern- und Kooperationsprozessen implementiert.
